В пособии рассматривается критериальный подход к организации оценочной деятельности в условиях реализации требований нового образовательного стандарта, раскрывается технология безотметочного обучения, анализируются нормативно-правовые и исторические аспекты оценивания без отметки. Пособие адресовано учителям начальной и основной школы, преподавателям колледжей и вузов, методистам, руководителям школ.
Источник
Предыдущая статья: ФрикАнгелы. Том 6
Следующая статья: Руководство по внеурочной проектной деятельности учащихся. Методические рекомендации
