Методические рекомендации адресованы руководителю внеурочной проектной деятельностью учащихся — тьютору. Они подготовлены как самостоятельное пособие для специалистов, организующих внеурочные исследовательские проекты учащихся и как руководство к портфолио проектной деятельности учащихся начальной, основной и полной школы. Рекомендации помогут не только в личной практике учителя, педагога дополнительного образования, но и при подготовке методических и педагогических советов, посвящённых развитию внеурочной проектной деятельности учащихся. Они могут использоваться преподавателями учебной дисциплины "Индивидуальный проект".
Источник
Предыдущая статья: ФГОС: оценка результатов обучения в 1-7 классах. Учебно-методическое пособие
Следующая статья: Евреи Вавилонии в талмудическую эпоху
